IPC SEC 2

Section 2) Punishment of offences within India

Every person shall be liable punishment under this Code and not otherwise for every act or omission contrary to the provisions thereof, of which, he shall be guilty within 1[India] 2[***].
——————————-
1. The original words “the said territories” have successively been amended by the A.O. 1937, the A.O. 1948, the A.O. 1950 and Act 3 of 1951, sec. 3 and Sch., to read as above.
2. The words and figures “on or after the said first day of May, 1861” rep. by Act 12 of 1891, sec. 2 and Sch. I.

-Shared from 'IPC - Indian Penal Code (India)'

Section/3 IPC

Any person liable, by any 1(Indian law) to be tried for an offence committed beyond 2(India) shall be dealt with according to the provisions of this Code for any act committed beyond 2(India) in the same manner as if such act had been committed within 3[India]. ——————————– 1. Subs. by the A.O. 1937 for “law passed by the Governor General of India in Council”. 2. The original words “the limits of the said territories” have successively been amended by the A.O. 1937, the A.O. 1948, the A.O. 1950 and Act 3 of 1951, sec. 3 and Sch., to read as above. 3. The original words “the said territories” have successively been amended by the A.O. 1937, the A.O. 1948, the A.O. 1950 and Act 3 of 1951, sec. 3 and Sch., to read as above. -Shared from 'IPC - Indian Penal Code (India)' Android Application.

IPC SEC 2

Every person shall be liable punishment under this Code and not otherwise for every act or omission contrary to the provisions thereof, of which, he shall be guilty within 1[India] 2[***]. ——————————- 1. The original words “the said territories” have successively been amended by the A.O. 1937, the A.O. 1948, the A.O. 1950 and Act 3 of 1951, sec. 3 and Sch., to read as above. 2. The words and figures “on or after the said first day of May, 1861” rep. by Act 12 of 1891, sec. 2 and Sch. I. -Shared from 'IPC - Indian Penal Code (India)'

SI Department candidate IPC

IPC\Chapter I\Section 1

Short Description: Title and extant of operation of the Code Long Description: Act No. 45 of 1860. This Act shall be called the Indian Penal Code, and shall [extend to the whole of India [except the State of Jammu and Kashmir].]

Tamilnadu Police SI 2015 Syllabus

PART - A General Knowledge.

          The Written Examination for Sub Inspector of Police selection will be of degree standard. The basic knowledge of +2 standard of all the subjects will be the basis and it will go up to degree standard.

GENERAL SCIENCE
               
           will cover General appreciation and understanding of Science including matters of everyday observations and experience as may be expected of a well educated person who has not made any special study of any scientific discipline. The questions shall be from topics – in Physics, Chemistry and Biology viz.,. Scientific Laws, Scientific Instruments, Inventions and Discoveries. Scientists and their contributions, Human Physiology, Diseases, their cause, cure and prevention, Diet-Balanced diet, Human Genetics, Animals, Mammals and Birds, Environment and Ecology, Elements and Compounds. Acids, Bases and Salts and allied subjects, Motion, Newtons Lawsof motion – Properties of Matter, Electricity, NationalLaboratories and other related topics. All these topics will be of basic nature.

HISTORY OF INDIA:

Dates and events relating from Indus Valley Civilisation to the present day Indian modern administration.GEOGRAPHY: Regions of India, Weather, Monsoon and Climate, Rainfall, Natural Calamaties, Crops, Crops pattern, Indian Towns and Places, Hill Stations, National Parks, Major Ports, Crops and Minerals, Location of Major Industries, Forests and Wildlife, Population distribution in India and other related topics.

ECONOMICS AND COMMERCE:

Agriculture, Major crops and crop pattern in India, Industrial Development, Major Medium, small scale and cottage industries of Tamil Nadu Village and Rural Development in India. Housing, Drinking water and other development schemes – price policy, Inflation, population and unemployment problems, imports and exports. Industrial development and five year planning.

INDIAN POLITY:

Indian Constitution, Salient Features, Citizenship, Elections, Parliament and State Legistature, Executive set up of States, Judiciary system, local self Governments, Centre-State Relations, Language Policy, Foreign Policy.

CURRENT EVENTS:

Latest development in Science and technology, political developments in India, New developments in Trade, Transport and communication, historical events. Fine arts like dance, drama, films, painting, major literary works, Games and Sports, National, International awards, National and International organizations, Abbreviations, who is who, Books and Authors, General Technology, India and its Neighbours, present day India and other related topics. Arts, literature, culture of India and Tamil Nadu.

LOGICAL ANALYSIS:

To analyse any information logically and to analyse the given information to find out various dimensions of it.

NUMERICAL ANALYSIS:

Quick response with regardto numerical ability will be tested.

COMMUNICATION SKILLS:

Effective usage of languages will be tested.

INFORMATION HANDLING ABILITY:

For any given information, the various aspects of the information, the inferences and connected facts will be tested.

PART - B Psychology

MENTAL ABILITY TESTS:

These tests are meant to verify the candidate’s capability to draw conclusionsthrough, inductive or deductive reasoning. It will include elementary problems from school mathematics.

                  FOR DEPARTMENTAL CANDIDATES ONLY

POLICE STANDING ORDER (PSO) :

   The provisions ofPSO and its application at various points during the functioning will be tested.

POLICE ADMINISTRATION :

General rules with regard to the day to day administration of the department will be tested.

CrPC., IPC., EVIDENCE ACT :

   The basic knowledge and day to day usage in the Police Station and in cases which are handled in the Courts.

                           (Including Above the GK Syllabus)

Indian History

                Bhimbetka rock shelters 9000-7000 BC

Location
The Bhimbetka rock shelters show the earliest traces of human life. They are located near Bhopal in Raisen District of Madhya Pradesh at the southern fringes of the Vindhyachal hills.

Discovery
Bhimbetka was first referred in the archeological records in 1888 AD as a Buddhist site. Later, Dr. Vishnu Wakankar accidentally discovered the Rock Shelters of Bhimbetka in 1957-58 AD.

About the Shelters and Paintings
There are more than 700 shelters in Bhimbetka rock shelters. Out of those 243 are in the Bhimbetka group and 178 in the Lakha Juar group. Bhimbetka rock shelters are also famous for interesting rock paintings. Some of the rock paintings found in the Bhimbetka rock shelters can be traced back to the Stone Age era, closely 30,000 years old. The paintings depict the lives of people living in the caves at that time. It includes scenes of child birth, communal dancing, drinking, religious rites, burials and natural environment. The most interesting part is that, the paintings are not faded even after thousands of years. It is considered by many archeologists that paintings were made of vegetable dyes, colored earth, leaf extracts, roots and animal fat.

Farming, Herding and Hunting
Mehrgarh is located on the Kachi plain of Balochistan, now in Pakistan, one of the most important Neolithic sites of archaeology. It covered an area of 200 hectares at its peak. It is considered to be one of the earliest sites with evidence of farming and herding in South Asia. The early Mehrgarh residents involved inhunting and they domesticated animals like cattle, sheep and goats. They cultivated barley, wheat, einkorn, jujubes and dates. People used stone and bone tools such as polished stone-axes and bone-pointers for hunting. One of the important characteristics of Mehrgarh is its gradual development from an early village society to a regional center.

Use Pottery
Mehrgarh Period I (7000 BC-5500 BC), was Neolithic and did not have the use of pottery. Evidence of hand made pottery begins from Mehrgarh Period II (5500 BC-4800 BC). In Mehrgarh period III (4800 BC-3500 BC), potter wheel was developed and they produced large volume of fine terra-cotta figurine and pottery with exotic geometric designs. They also manufactured and produced ornaments of beads, seashells and semi-precious stones.

The Civilization

The Indus Valley Civilization (3300 BC to 1300 BC) was one of the world's earliest urban civilizations of the Bronze Age along with its contemporaries like Mesopotamia and Ancient Egypt. This civilization was formed in the western region of South Asia and extended to regions of modern-day India, Pakistan and Afghanistan. The Indus Valley Civilization was discovered in early of 20th century with the excavation of the Harappan city, the first city of Indus valley. So, the civilization is also known as Harappan Civilization. The Civilization prospered around the River basin of Indus, primarily centered along the Indus and the Punjab region. It was the largest ancient civilization in the world and was extended over an area approximately 1,260,000 sq. km.

Cities of Indus Valley Civilization 
The civilization is well-known for the development of ancient cities with knowledge of urban planning, hygiene and sanitation systems. Cities were well equipped with roadside drainage, sewage system, brick platforms, protective walls, water wells, individual homes and multistoried houses. Harappa was the first city to be unearthed and was excavated in the 1920s. Following are some major urban centers of Indus Valley Civilization discovered till date from the sites.

1. Harappa 
2. Lothal 
3. Mohenjo-daro 
4. Dholavira 
5. Kalibanga 
6. Rakhigarhi

Harappa Archaeological Site 
The Harappa archaeological site is located in Punjab, about 35 km west of Sahiwal. At the time of construction of Lahore-Multan Railroad when bricks from the ruins were used as track ballast, the ancient city of Harappa was severely destroyed. The site of the ancient Harappa city contains the wrecks of the glorious ancient city.

Mohenjo-daro Archaeological Site
The Mohenjo-daro city was built in around 2600 BC in the province of Sindh of current Pakistan and was abandoned in the 19th century BC. It was one of the largest cities of the ancient Indus Valley Civilization. The Mohenjo-daro civilization was discovered in 1922 AD. Mohenjo-daro has planned street grid layout and rectilinear buildings. Most of the buildings were built of fired and mortared brick and some were constructed with sun-dried mud-brick and wooden superstructures. During excavation in 1926 AD, a bronze statuette named as the 'Dancing Girl' of 10.8 cm high was found in Mohenjo-daro. A seated male figure of 17.5 cm tall was found in 1927 AD in a building with unusually ornamental brickwork and a wall-niche.

1700 TO 500-BC VEDIC ERA

Period of Vedas
The Vedic period or Vedic age is a very important period for Indian History and Indian Mythology. In this period the oldest and very important scriptures of Hinduism "Vedas" were composed. The perfect time span of the Vedic age is unclear. The oldest and first of the Vedas, the Rigveda , was composed roughly between 1700-1100 BC and this time period is referred as the early of the Vedic period. In the Vedic Period, the text transmission happed by oral tradition. In post Vedic period the text were captured in the written format. The Vedic age is the pioneer of the modern Hinduism.

Vedas of Vedic Period
The four Vedas, very important scriptures of Hinduism are considered to be dated from Vedic Period. Apart from the Vedas, other text like Brahmanas, Aranyakas, older Upanishads and Shrautasutras are also considered as the Vedic text. The four Vedas of Hinduism are

1. Rigveda 
2. Yajurveda 
3. Samaveda 
4. Artharvaveda

Rigveda 
The Rigveda is the oldest of all Vedas and is the compilation of ancient Indian holy Vedic Sanskrit hymns. It is one of the most sacred texts of Hinduism. The Rig Veda tells the story of Indra, Agni, Varuna etc the different Gods of Hinduism. It contains the Sanskrit hymns about the origin of the world, praise of the gods, prayers for life, prosperity in the form of poetry. The Rigveda is structured in 10 books, known as Mandalas. The Mandalas were compiled at different time periods between 1700-1100 BC. The hymns of each mandala are called as suktas, intended for various sacrificial rituals. The Gayatri Mantra, the highly valued universal prayer is a hymn of Mandala 3 of the Rigveda.

Yajurveda 
The Yajurveda one of the most important Vedas, is considered to be composed between 1000 and 600 BC. Shukla (white) and Krishna (black) are the two main versions of the Yajurveda. The Krishna Yajurveda has four branches (Shakas)

1. Taittiriya Shaka 
2. Maitrayani Shaka 
3. Caraka-Katha Shaka 
4. Kapisthala-Katha Shaka

and Shukla Yajurveda has two branches

1. Vajasaneyi Madhyandina 
2. Vajasaneyi Kanva

Samaveda 
The Samaveda is the second of the most important Vedas of Hinduism. It has 1549 stanzas and is taken almost entirely from Rigveda except few stanzas.

Artharvaveda 
The Artharvaveda Samhita is the fourth Vedas of Hindu Religion. The Artharvaveda is text belong to the poets Atharvan and Angirasa. It has total 760 hymns and some hymns are in common with the Rigveda.

Other Texts of Vedic Period
After the Vedas the most important texts of Vedic Periods are the Upanishads of Hindu religion. There are more than 200 known Upanishads. Indra, Agni (the Fire) and Soma are the main deities of Upanishads. There are many other deities such as Mitra-Varuna, Aryaman, Bhaga and Amsa, the nature deities such as Surya (the Sun), Vayu (the wind), Prithivi (the earth). Upanishads has also different goddesses like Ushas (the dawn), Prithvi, Aditi, rivers Saraswati etc.

Born and Early Age 
Mahavira, the Indian sage was born in 599 BC. He was commonly known as Vardhamana, his childhood name. His birth place wasKundalagrama in Vaishali district near Patna of modern day Bihar, India. He was born in a royal Hindu family on the 13th day under the rising moon of Chaitra. His father King Siddartha was a kshatriya ruler and mother Queen Trishala was a princess from the royal family of Lichchhavi clan. Mahavira was married to Yashoda. The birthday of Mahavira is celebrated as Mahavir Jayanti in the world, the most important religious holiday of Jains.

Jainism 
Mahavira established the Jainism, an Indian religion. Jainism advised the path of non-violence towards all living beings. According to Jain tradition, he was the last and 24th Tirthankara. The meaning of Tirthankara is a Jain holy teacher.

At the age of thirty in 569 BC, Mahavira abandoned home and gave up his worldly possessions including his clothes and lived an extremely austere life. He spent twelve years as an ascetic and used to meditate most of his time. At the age of 42, in 557 BC he attained omniscience.

As per Jainism, one must perform the following ethical principles not only in thought, but also in words (speech) and action to attain the enlightenment and ultimately liberation from all bonding. It is also called as observing the Mahavrata ('Great Vows'). These vows are: 
1. Nonviolence (Ahimsa) - to cause no harm to any living being; 
2. Truthfulness (Satya) - to speak the harmless truth only; 
3. Non-stealing (Asteya) - to take nothing not properly given; 
4. Chastity (Brahmacharya) - to indulge in no sensual pleasure; 5. Non-possession/Non-attachment (Aparigraha) - to detach completely from people, places, and material things.

Truthfulness of Mahavira 
Mahavira lived a life of pure honesty and truthfulness. He lived a life without enjoying any property. He gave utmost regard and respect to other living beings including humans, animals and plants. He did not do any harm to anyone. Because of his courage and bravery he got the name Mahavira. Mahavira is also known as Arukan or Arukadevan in Tamil. In different texts, he is referred as Vira, Viraprabhu, Sanmati, Ativira and Gnatputra.

Nirvana 
In 527 BC, at the age of 72 years, he attained nirvana in Pava. Jains celebrate this as the day he attained liberation or moksa.

Born and Early Age 
Siddhartha Gautama, was born in 563 BC in Lumbini, the modern day Nepal. His father Suddhodana was a ruler of the Shakya clan, capital at Kapilavastu. His mother Queen Maha Maya was a Koliyan princess. As was the custom of Shakya clan, Queen Mahamaya at the advance stage of her pregnancy traveled to her father's kingdom for the child birth. But during the long journey, her birth pains started on the way. At Lumbini, under a sal tree of a garden, she delivered her baby boy Gautama. The king was excited that his son would become a king like himself. When Gautama was seven days old, his mother died and he was brought up by his mother's sister Gautami. Gautama grew up in a completely private environment and lived an extravagant life of a young prince.

Gautama was married to Yasodhara, beautiful princess of a neighboring kingdom at the young age of sixteen. They had a son namedRahula.

Establish of Buddhism 
Siddhartha Gautama was the founder of Buddhism. Although his father protected him and prepared him to live a life of total seclusion, one day Gautama confronted with the reality of the inevitable suffering of life. He saw severely ill person, he spotted a funeral ceremony by the side of a river and finally he saw a dead person. He asked his charioteer Channa about all these things. Channa explained him the reality and told him truth, "all of us get old, sick, and eventually die ".

The next day, at the age of twenty-nine, Gautama left his kingdom to find a way to relieve universal suffering. He left his wife and his newborn son Rahula.

Siddhartha started practicing rigorous ascetic practices, studying and following different methods of meditation. Even after following his practice meticulously and sincerely, he did not get his answers to his questions. He intensified his efforts with more rigorous way and started refusing food and water. For six years, he practiced but he was never fully satisfied.

One day in a famous incident, Gautama accepted milk and rice pudding from a girl named Sujata while he became starve and weak. In that incident he understood that physical austerities were not the means to achieve liberation. After this incident, Gautama seated for meditation under a pipal tree in Bodh Gaya, India - now known as the Bodhi tree. He is said to have accomplished Enlightenment after 49 days of his meditation on the full moon of May, with the rising of the morning star. Siddhartha finally got the answers of his questions of suffering. He was 35 years old when achieved the Enlightenment. At that moment he became the Buddha, which means "he who is awake".

Gautama encouraged people to follow the balance life rather than extremism. He called this The Middle Way.

Nirvana
In 483 BC, at the age of 80, Buddha attained Parinirvana and abandoned his earthly body.

Foundation of Sanskrit Grammar 
Panini was a famous Sanskrit grammarian from Pushkalavati, Gandhara of ancient Indian. He is mostly famous for his Sanskrit grammarAshtadhyayi. He formulated 3,959 rules of Sanskrit morphology, syntax and semantics in the grammar. The Ashtadhyayi is the initial text of the grammatical branch of the Vedanga. It is one of the most important auxiliary academic texts of Vedic religion.

Personal Life 
Panini's personal life is unknown and is uncertain. According to later traditions, his mother was Daksi and his maternal uncle name was Vyadi. It was mentioned by the Chinese pilgrim Xuanzang that his birth place was Salatura, a suburb of Taxila.

தமிழ்நாடு அரசு பணியாளர் தேர்வாணையம் பொதுத் தமிழ் & பொது அறிவு பாட திட்டம்

பொதுத் தமிழ் பாடத் திட்டம்

பகுதி – (அ) இலக்கணம்

i) பொருத்துதல் – பொருத்தமான பொருளைத் தேர்வு செய்தல்;
ii) புகழ் பெற்ற நூல் நூலாசிரியர்
தொடரும் தொடர்பும் அறிதல்
i) இத்தொடரால் குறிக்கப்பெறும் சான்றோர்
ii) அடைமொழியால் குறிக்கப்பெறும் நூல்
பிரித்தெழுதுக
எதிர்ச்சொல்லை எடுத்தெழுதல்
பொருந்தாச் சொல்லைக் கண்டறிதல்
பிழை திருத்தம்
(i) சந்திப்பிழையை நீக்குதல்
(ii) ஒருமைப் பன்மை /பிழைகளை நீக்குதல் மரபுப் பிழைகள், வழுவுச் சொற்களை நீக்குதல் / பிறமொழிச் சொற்களை நீக்குதல்
ஆங்கிலச் சொல்லுக்கு நேரான தமிழ்ச் சொல்லை அறிதல்
ஒலி வேறுபாடறிந்து சரியான பொருளையறிதல்
ஓரெழுத்து ஒருமொழி உரிய பொருளைக் கண்டறிதல்
வேர்ச்சொல்லைத் தேர்வு செய்தல்
வேர்ச்சொல்லைக் கொடுத்து / வினைமுற்று, வினையெச்சம், வினையாலணையும் பெயர், தொழிற் பெயரை / உருவாக்கல்
அகர வரிசைப்படி சொற்களைச் சீர் செய்தல்
சொற்களை ஒழுங்குபடுத்தி சொற்றொடராக்குதல்
பெயர்ச்சொல்லின் வகையறிதல்
இலக்கணக் குறிப்பறிதல்
விடைக்கேற்ற வினாவைத் தேர்ந்தெடுத்தல்
எவ்வகை வாக்கியம் எனக் கண்டெழுதுதல்
தன்வினை, பிறவினை, செய்வினை, செயப்பாட்டு வினை வாக்கியங்களைக் கண்டெழுதுதல்
உவமையால் விளக்கப்பெறும் பொருத்தமான பொருளைத் தேர்ந்தெழுதுதல்
எதுகை, மோனை, இயைபு இவற்றுள் ஏதேனும் ஒன்றைத் தேர்ந்தெழுதுதல்

பகுதி – (ஆ) இலக்கியம்

திருக்குறள் தொடர்பான செய்திகள், மேற்கோள்கள் தொடரை நிரப்புதல்
(பத்தொன்பது அதிகாரம் மட்டும்)
அன்பு-பண்பு-கல்வி-கேள்வி-அறிவு-அடக்கம், ஒழுக்கம், பொறை, நட்பு, வாய்மை, காலம், வலி, ஓப்புரவறிதல், செய்நன்றி, சான்றாண்மை, பெரியாரைத்துணைக்கோடல், பொருள்செயல்வகை, வினைத்திட்பம், இனியவை கூறல்.
அறநூல்கள் நாலடியார், நான்மணிக்கடிகை, பழமொழிநானூறு, முதுமொழிக்காஞ்சி, திரிகடுகம், இன்னா நாற்பது, சிறுபஞ்சமூலம், ஏலாதி, ஔவையார் பாடல்கள் தொடர்பான செய்திகள், பதினெண்கீழ்க்கணக்கு நூல்களில் பிற செய்திகள்.
கம்பராமாயணம் – தொடர்பான செய்திகள் மேற்கோள்கள், பா வகை, சிறந்த தொடர்கள்.
புறநானூறு – அகநானூறு, நற்றிணை, குறுந்தொகை, ஐங்குறுநூறு, கலித்தொகை தொடர்பான செய்திகள், மேற்கோள்கள் அடிவரையறை, எட்டுத்தொகை, பத்துப்பாட்டு நூல்களில் உள்ள பிற செய்திகள்.
சிலப்பதிகாரம்-மணிமேகலை-தொடர்பான செய்திகள், மேற்கோள்கள், சிறந்த தொடர்கள் உட்பிரிவுகள் மற்றும் ஐம்பெரும்-ஐஞ்சிறுங் காப்பியங்கள் தொடர்பான செய்திகள்.
பெரியபுராணம் – நாலாயிர திவ்வியப்பிரபந்தம் – திருவிளையாடற் புராணம் – தேம்பாவனி – சீறாப்புராணம் தொடர்பான செய்திகள்.
சிற்றிலக்கியங்கள்
திருக்குற்றாலக்குறவஞ்சி – கலிங்கத்துப்பரணி – முத்தொள்ளாயிரம், தமிழ்விடு தூது – நந்திக்கலம்பகம், விக்கிரமசோழன் உலா, முக்கூடற்பள்ளு, காவடிச்சிந்து, திருவேங்கடத்தந்தாதி, முத்துக்குமாரசுவாமி பிள்ளைத் தமிழ், பெத்தலகேம் குறவஞ்சி, அழகர் கிள்ளைவிடுதூது, இராஜராஜன் சோழன் உலா தொடர்பான செய்திகள்.
மனோனன்மணியம் – பாஞ்சாலி சபதம் – குயில் பாட்டு – இரட்டுற மொழிதல் (காளமேகப்புலவர் – அழகிய சொக்கநாதர் தொடர்பான செய்திகள்)
நாட்டுப்புறப்பாட்டு – சித்தர் பாடல்கள் தொடர்பான செய்திகள்.
சமய முன்னோடிகள் அப்பர், சம்பந்தர், சுந்தரர், மாணிக்கவாசகர், திருமூலர், குலசேகர ஆழ்வார், ஆண்டாள், சீத்தலைச் சாத்தனார், எச்.ஏ.கிருஷ்ண பிள்ளை, உமறுப்புலவர் தொடர்பான செய்திகள், மேற்கோள்கள், சிறப்புப் பெயர்கள்.

பகுதி – (இ) தமிழ் அறிஞர்களும் தமிழ் தொண்டும்

பாரதியார், பாரதிதாசன், நாமக்கல் கவிஞர், கவிமணி தேசிக விநாயகம் பிள்ளை தொடர்பான செய்திகள், சிறந்த தொடர்கள், சிறப்புப் பெயர்கள்.
மரபுக்கவிதை – முடியரசன், வாணிதாசன், சுரதா, கண்ணதாசன், உடுமலைநாராயணகவி, பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரம், மருதகாசி தொடர்பான செய்திகள், அடைமொழிபெயர்கள்.
புதுக் கவிதை – ந.பிச்சமூர்த்தி, சி.சு.செல்லப்பா, தருமு சிவராமு, பசுவய்யா, இரா,மீனாட்சி, சி.மணி, சிற்பி, மு.மேத்தா, ஈரோடு தமிழன்பன், அப்துல்ரகுமான், கலாப்ரியா, கல்யாண்ஜி, ஞானக் கூத்தன், தேவதேவன், சாலை இளந்திரையன், சாலினி இளந்திரையன், ஆலந்தூர் மோகனரங்கன் – தொடர்பான செய்திகள், மேற்கோள்கள், சிறப்புத் தொடர்கள் மற்றும் எழுதிய நூல்கள்.
தமிழில் கடித இலக்கியம் – நாட்குறிப்பு. நேரு – காந்தி – மு.வ. – அண்ணா – ஆனந்தரங்கம் பிள்ளை நாட்குறிப்பு தொடர்பான செய்திகள்.
நாடகக்கலை – இசைக்கலை தொடர்பான செய்திகள்
தமிழில் சிறுகதைகள் தலைப்பு – ஆசிரியர் – பொருத்துதல்
கலைகள் – சிற்பம் – ஓவியம் – பேச்சு – திரைப்படக்கலை தொடர்பான செய்திகள்
தமிழின் தொன்மை – தமிழ் மொழியின் சிறப்பு, திராவிட மொழிகள் தொடர்பான செய்திகள்
உரைநடை – மறைமலையடிகள், பரிதிமாற்கலைஞர், ந.மு.வேங்கடாசாமி நாட்டார், ரா.பி.சேதுப் பிள்ளை, திரு.வி.க., வையாபுரிப்பிள்ளை – மொழி நடை தொடர்பான செய்திகள்.
உ.வே.சாமிநாத ஐயர், தெ.பொ.மீனாட்சி சுந்தரனார், சி.இலக்குவனார் – தமிழ்ப்பணி தொடர்பான செய்திகள்
தேவநேயப்பாவாணர் – அகரமுதலி, பாவலரேறு பெருஞ் சித்திரனார், தமிழ்த்தொண்டு தொடர்பான செய்திகள்
ஜி.யு,போப் – வீரமாமுனிவர் தமிழ்த்தொண்டு சிறப்புத் தொடர்கள்
பெரியார் – அண்ணா – முத்துராமலிங்கத் தேவர் – அம்பேத்கர் – காமராசர் – சமுதாயத் தொண்டு.
தமிழகம் – ஊரும் பேரும், தோற்றம் மாற்றம் பற்றிய செய்திகள்
உலகளாவிய தமிழர்கள் சிறப்பும் – பெருமையும் – தமிழ்ப் பணியும்
தமிழ்மொழியில் அறிவியல் சிந்தனைகள் தொடர்பான செய்திகள்
தமிழ் மகளிரின் சிறப்பு – அன்னி பெசண்ட அம்மையார், மூவலூர் ராமாமிர்தத்தம்மாள், டாக்டர்.முத்துலட்சுமி ரெட்டி, விடுதலைப் போராட்டத்தில் மகளிர் பங்கு (தில்லையாடி வள்ளியம்மை, ராணி மங்கம்மாள்)
தமிழர் வணிகம் – தொல்லியல் ஆய்வுகள் – கடற் பயணங்கள் – தொடர்பான செய்திகள்
உணவே மருந்து – நோய் தீர்க்கும் மூலிகைகள் தொடர்பான செய்திகள்
சமயப் பொதுமை உணர்த்திய தாயுமானவர், இராமலிங்க அடிகளார், திரு.வி. கல்யாண சுந்தரனார் தொடர்பான செய்திகள் – மேற்கோள்கள்.

பொது அறிவு பாடத் திட்டம்

அலகு – 1 பொது அறிவியல் (GENERAL SCIENCE)

இயற்பியல் (Physics)

பிரபஞ்சம், பொதுவான அறிவியல் விதிகள், அறிவியல் கருவிகள், கண்டுபிடிப்புகள்
தேசிய அறிவியல் ஆய்வுக்கூடங்கள், அறிவியல் கலைச் சொற்கள்
எந்திரவியல் மற்றும் பருப்பொருளின் தன்மைகள், அளவீடுகள், தர அலகுகள்.
விசை, இயக்கம் மற்றும் ஆற்றல் – மின்னாற்றல் மற்றும் எந்திர ஆற்றல்.
வெப்பம், ஒளி மற்றும் ஒலி – அணு மற்றும் உட்கரு இயற்பியல்.
வேதியியல் (Chemistry)
தனிமங்கள் மற்றும் சேர்மங்கள் – அமிலங்கள், காரங்கள் மற்றும் உப்புகள்
ஆக்சிஜனேற்றம் மற்றும் ஒருக்கம், தாதுக்கள் மற்றும் கனிமங்களின் வேதியியல்.
கார்பன், நைட்ரஜன் மற்றும் அதன் சேர்மங்கள்
வேதி உரங்கள், பூச்சிக்கொல்லிகள்
தாவரவியல் (Botony)
உயிர் அறிவியலின் அடிப்படைக் கருத்துக்கள்.
செல் – உயிரின் அடிப்படை அலகு.
உயிரிகளின் வகைப்பாடு
ஊட்டச்சத்துகள் மற்றும் சம விகித உணவு
சுவாசம்

விலங்கியல் (Zoology)

இரத்தம் மற்றும் இரத்த சுற்றோட்டம்
நாளமில்லா சுரபி மண்டலம், இனப்பெருக்க மண்டலம்.
மரபியல் – மரபுப் பண்பு குறித்த அறிவியல்.
சுற்றுச் சூழல், சூழலியல், உயிரி பன்மைபரவல் மற்றும் இதன் பாதுகாப்பு
சுகாதாரம், மனித நோய்கள், தடுப்பு மற்றும் தீர்வுமுறைகள்.
பரவும் மற்றும் தொற்று நோய்கள், பரவா நோய்கள்

அலகு – 2, நடப்பு நிகழ்வுகள் (CURRENT EVENTS)

வரலாறு (History)

சமீபத்திய தேசிய நிகழ்வுகள்.
தேசிய சின்னம், மாநிலங்கள் குறித்த பொது விவரங்கள்.
செய்திகளில் இடம்பிடித்த பிரபல நபர்கள் மற்றும் இடங்கள், விளையாட்டுச் செய்திகள்.
புத்தகங்கள் மற்றும் அதன் ஆசிரியர்கள், பரிசுகள் மற்றும் விருதுகள்,
சமீபத்திய வரலாற்று முக்கிய நிகழ்வுகள்.
இந்தியா மற்றும் அதன் அண்டை நாடுகள்.
முக்கிய பொறுப்புகளில் இருப்போர் மற்றும் புதிய நியமனங்கள்.
அரசியல் அறிவியல் (Political Science)
பொதுத் தேர்தலை நடத்துவதில் காணப்படும் சிக்கல்கள்.
இந்தியாவில் அரசியல் கட்சிகள், அரசியல் முறைகள்.
அரசியல் விழிப்புணர்வு & பொது நிர்வாகம்
தன்னார்வ அமைப்புகளின் பங்கு
அரசின் நலத்திட்டங்கள் அதன் பயன்பாடுகள்.

புவியியல் (Geography)

புவியியல்சார் சுவடுகள்.
பொருளாதாரம் (Economics)
நடப்பு சமூக பொருளாதார சிக்கல்கள்
அறிவியல் (Science)
அறிவியல் மற்றும் தொழில் நுட்பத்தில் சமீபத்திய கண்டுபிடிப்புகள்.

அலகு – 3, புவியியல் (GEOGRAPHY)

புவி மற்றும் பிரபஞ்சவியல், சூரியக் குடும்பம்.
பருவகாலம், மழைப்பொழிவும் வானிலை மற்றும் காலநிலை
நீர் ஆதாரங்கள், இந்தியாவில் ஆறுகள், மண் வகைகள், கனிமங்கள் மற்றும் இயற்கை வளங்கள்.
இயற்கைத் தாவரங்கள், காடுகள் & வனவிலங்குகள்
வேளாண் பயிர்முறை, கால்நடைகள், மீன்வளம்.
போக்குவரத்து, தொலைதொடர்பு
சமூகப் புவியியல், மக்கட்தொகை, மக்கள் நெருக்கம் மற்றும் பரவல்.
இயற்கைப் பேரிடர்கள், பேரிடர் மேலாண்மை.

அலகு – 4, இந்தியா மற்றும் தமிழ்நாட்டின் வரலாறு மற்றும் பண்பாடு
(HISTORY AND CULTURE OF INDIA AND TAMIL NADU)

சிந்துசமவெளி நாகரிகம், குப்தர்கள்,
டில்லி சுல்தானியர்கள், முகலாயர்கள்
மராத்தியர்கள், விஜயநகரம் மற்றும் பாமினி அரசுகள்,
தென்னிந்திய வரலாறு, தமிழ் மக்களின் பண்பாட்டு மரபுகள்.
சுதந்திரத்திற்கு பிந்தய இந்தியா
இந்தியப் பண்பாட்டின் சிறப்பியல்புகள்
வேற்றுமையில் ஒற்றுமை – இனம், நிறம், மொழி, பழக்கங்கள் – மதச்சார்பற்ற நாடாக இந்தியா.
நுண்கலைகள், நடனம், நாடக, இசை தொடர்பான அமைப்புகள்.
தமிழ் நாட்டில் பகுத்தறிவு, திராவிட இயக்கங்களின் வளர்ச்சி.
அரசியல் கட்சிகள், பிரபலமான மக்கள் நலத்திட்டங்கள்.

அலகு – 5, இந்திய அரசியல் (INDIAN POLITY)

இந்திய அரசியலமைப்பு, அரசியலமைப்பின் முகப்புரை.
அரசியலமைப்பின் சிறப்பம்சங்கள், ஒன்றிய அரசு, மாநில அரசு மற்றும் ஆட்சிப்பகுதிகள்.
அடிப்படை உரிமைகள், அடிப்படைக் கடமைகள், மனித உரிமை சாசனம்.
ஒன்றிய(மத்திய) சட்டம் இயற்றும் அவை நாடாளுமன்றம்.
மாநில செயலாட்சி – மாநில சட்டம் இயற்றும் அவை – சட்டமன்றம்
உள்ளாட்சி அரசாங்கம் (பஞ்சாயத் ராஜ்) – தமிழ் நாடு
இந்திய கூட்டாட்சித்துவம் – மாநில அளவில் தேர்தல் ஆணையங்கள்/
அரசியலமைப்பின் அட்டவணைகள்.
அலுவல் மொழி மற்றும் அட்டவணை-VIII
இந்திய பொதுவாழ்வில் ஊழல் – ஊழலுக்கு எதிரான நடவடிக்கைகள் – மத்திய கண்காணிப்பு ஆணையம் (CVC)
மக்கள் நடுவர் மன்றங்கள் / லோக் அதாலத் (Lok Adalats), குறைதீர்ப்பாளர் (Ombudsman),
இந்திய தலைமை கணக்கு தணிக்கையர் (CAG)
தகவல் அறியும் உரிமை – மத்திய, மாநில அளவிலான ஆணையங்கள்.
மகளிருக்கு அதிகாரமளித்தல்
நுகர்வோர் உரிமைகள் பாதுகாத்தல்,

அலகு-6, இந்திய பொருளாதாரம் (INDIAN ECONOMY)

இந்திய பொருளாதாரத்தின் தன்மைகள், ஐந்தாண்டுத் திட்ட மாதிரிகள் குறித்த மதிப்பீடு
நிலச்சீர்திருத்தங்கள் & வேளாண்மை, வேளாண்மையில் அறிவியலின் பயன்பாடுகள்.
தொழிற்வளர்ச்சி
ஊரக வளர்ச்சித் திட்டங்கள்.
சமூகம்சார் பொருளாதாரப் பிரச்சினைகள்: மக்கள் தொகை, கல்வி, சுகாதாரம்,
வேலைவாய்ப்பு, வறுமை.
தமிழ் நாட்டின் பொருளாதாரப் போக்கு

அலகு – 7, இந்திய தேசிய இயக்கம் (INDIAN NATIONAL MOVEMENT)

பிரிட்டிஷ் அரசுக்கு எதிரான தொடக்க கால கிளர்ச்சிகள்
இந்திய தேசியக் காங்கிரஸ்
காந்தி, நேரு, தாகூர், நேதாஜி போன்ற தலைவர்களின் பங்கு
சுதந்திரப் போராட்டத்தில் தமிழ் நாட்டின் பங்களிப்பு – இராஜாஜி, வ.உ.சி, பெரியார், பாரதியார் & ஏனையோர்.
அரசியல் கட்சிகளின் தோற்றம்,
இந்திய சுதந்திரத்திற்குப் பிந்தைய அரசியல் முறையமைப்பு.

அலகு – 8, மனத்திறன் சோதனை (MENTAL ABILITY TEST)

தரவுகளை தகவல்களாக மாற்றுதல்.
தகவல்கள் சேகரித்தல், ஒருங்கமைத்தல், வெளிப்படுத்துதல்,
அட்டவணைகள், வரைபடங்கள். விளக்கப்படங்கள்
தகவல்களின் பகுப்பாய்வு,
சுருக்குதல், சதவீதம், மீ.பெ.வ, மற்றும் மீ.சி.ம கண்டுபிடித்தல்
விகிதங்கள், தனி வட்டி, கூட்டுவட்டி
பரப்பளவு, கன அளவு, நேரமும் வேலையும்
முடிவெடுத்தல் மற்றும் பிரச்சினைகள் தீர்வு செய்தல்
தர்க்கரீதியாக பகுத்தறியும் திறன், புதிர்கள், பகடை.
விசுவல் பகுத்தறியும் திறன், எழுத்து-எண் பகுத்தறியும் திறன்.
எண் வரிசை- தர்க்க எண் / எழுத்து / படங்களின் தொடர் வரிசை